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廣東試行初中學生綜合素質評價 經常做傢務能加分

廣東試行初中學生綜合素質評價，今年開始試點，2020年全省全面鋪開

金羊網記者 王倩 通訊員 粵教宣

廣東省教育廳在今年初公示瞭初中學生實施綜合素質評價的指導辦法後，4月16日，省教育廳發佈瞭該辦法的試行指導意見。根據意見要求，從2017年初中一年級新生入學開始實施綜合素質評價，選擇有條件的若幹個市從2017年或2018年初中一年級新生開始實施高中階段學校招生錄取辦法的改革試點。在試點的基礎上，全省從2020年初中一年級新生開始實施基於初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的招生錄取辦法改革。

初中學生綜合素質評價的內容包括思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐五個方面，沿用瞭國傢有關文件的標準提法，並根據初中教育的性質、學生年齡特點，結合教育教學實際,概述瞭評價的具體內容。

綜合素質評價的方式主要采取寫實記錄、評語評價與重要觀測點計分評價相結合的形式進行。據瞭解，綜合素質評價五方面重要觀測點最高得分值均為20分，實行各自計分且各學期得分可以累加；五方面得分不作匯總。各市也可結合實際增減重要觀測點，但要保證五方面最高得分值相等。

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重要觀測點建議（每台中家電特賣會學期評價一次）

●思想品德

1.積極參加學校升國旗等愛國主義儀式和學習弘揚優秀傳統文化、法治教育、國防教育等活動，並參觀愛國主義教育基地；

2.擔任班團隊、社團等學生幹部或在服務集體方面有突出表現；

3.參加公益活動、志願者活動、社區服務等累計24小時及以上；

4.獲得校級及以上三好學生、優秀少先隊員、優秀團員、優秀學生幹部等德育類或綜合類榮譽稱號；

5.無違法行為，未受到學校紀律處分。

●學業水平

1.各科成績達到合格及以上標準；

2.獲得校級以上學習類獎勵或榮譽稱號（含競賽等）；

3.積極參與研究性學習，並取得一定成果；

4.積極利用公共圖書館資源或學校圖書館，借書閱讀量10冊以上，並撰寫讀書心得體會；

5.在創新意識創新能力上有突出表現，並取得有顯示度的成果。

●身心健康

1.《國傢學生體質健康標準》達標；

2.體育、心理課程出勤率達到100%；

3.掌握2項體育技能並積極參加學校運動會，或獲得縣級以上體育競賽獎項；

4.積極參加學校組織的心理健康教育、安全教育和校外安全實踐活動，參加應急疏散演練2次以上；

5.溝通能力和合作能力較強，人際關系融洽。

●藝術素養

1.藝術課程出勤率達到100%；

2.掌握1項藝術特長；

3.參加各類藝術活動三次以上；

4.積極參與校內藝術興趣小組或群體性活動；

5.獲得教育行政部門組織或認可的縣級以上藝術類競賽獎勵或榮譽稱號。

●社會實踐

1.參聯毅家電生活館｜台中富士通冷氣｜台中富士通冷氣批發加有組織的校外參觀學習兩次以上；

2.參與研學旅行一次以上；

3.參與社會調研一次以上；

4.掌握基本的傢務勞動技能且平均每周參加2次以上的傢務勞動；

5.參加與年齡特征相適應的勞動實踐活動一次以上。

編輯：寶厷


廣東試行初中學生綜合素質評價 經常做傢務能加分金羊網2018-04-17 06:30:08

廣東試行初中學生綜合素質評價，今年開始試點，2020年全省全面鋪開

金羊網記者 王倩 通訊員 粵教宣

廣東省教育廳在今年初公示瞭初中學生實施綜合素質評價的指導辦法後，4月16日，省教育廳發佈瞭該辦法的試行指導意見。根據意見要求，從2017年初中一年級新生入學開始實施綜合素質評價，選擇有條件的若幹個市從2017年或2018年初中一年級新生開始實施高中階段學校招生錄取辦法的改革試點。在試點的基礎上，全省從2020年初中一年級新生開始實施基於初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的招生錄取辦法改革。

初中學生綜合素質評價的內容包括思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐五個方面，沿用瞭國傢有關文件的標準提法，並根據初中教育的性質、學生年齡特點，結合教育教學實際,概述瞭評價的具體內容。

綜合素質評價的方式主要采取寫實記錄、評語評價與重要觀測點計分評價相結合的形式進行。據瞭解，綜合素質評價五方面重要觀測點最高得分值均為20分，實行各自計分且各學期得分可以累加；五方面得分不作匯總。各市也可結合實際增減重要觀測點，但要保證五方面最高得分值相等。

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重要觀測點建議（每學期評價一次）

●思想品德

1.積極參加學校升國旗等愛國主義儀式和學台中南屯家電行習弘揚優秀傳統文化、法治教育、國防教育等活動，並參觀愛國主義教育基地；

2.擔任班團隊、社團等學生幹部或在服務集體方面有突出表現；

3.參加公益活動、志願者活動、社區服務等累計24小時及以上；

4.獲得校級及以上三好學生、優秀少先隊員、優秀團員、優秀學生幹部等德育類或綜合類榮譽稱號；

5.無違法行為，未受到學校紀律處分。

●學業水平

1.各科成績達到合格及以上標準；

2.獲得校級以上學習類獎勵或榮譽稱號（含競賽等）；

3.積極參與研究性學習，並取得一定成果；

4.積極利用公共圖書館資源或學校圖書館，借書閱讀量10冊以上，並撰寫讀書心得體會；

5.在創新意識創新能力上有突出表現，並取得有顯示度的成果。

●身心健康

1.《國傢學生體質健康標準》達標；

2.體育、心理課程出勤率達到100%；

3.掌握2項體育技能並積極參加學校運動會，或獲得縣級以上體育競賽獎項；

4.積極參加學校組織的心理健康教育、安全教育和校外安全實踐活動，參加應急疏散演練2次以上；

5.溝通能力和合作能力較強，人際關系融洽。

●藝術素養

1.藝術課程出勤率達到100%；

2.掌握1項藝術特長；

3.參加各類藝術活動三次以上；

4.積極參與校內藝術興趣小組或群體性活動；

5.獲得教育行政部門組織或認可的縣級以上藝術類競賽獎勵或榮譽稱號。

●社會實踐

1.參加有組織的校外參觀學習兩次以上；

2.參與研學旅行一次以上；

3.參與社會調研一次以上；

4.掌握基本的傢務勞動技能且平均每周參加2次以上的傢務勞動；

5.參加與年齡特征相適應的勞動實踐活動一次以上。

編輯：寶厷

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